Przygotowanie do wizyty w muzeum
Przygotowanie do zwiedzania wystawy Kolekcjonerstwo Potockich
Ścieżka zwiedzania wystawy Kolekcjonerstwo Potockich
Opowieści kolekcjonerskie: Bogactwo naczyń
Z wizytą u króla Jana III - przewodnik po najstarszej części pałacu
Opowieści kolekcjonerskie: Zabytki szklane
Opowieści kolekcjonerskie: "Wilanowski mikrokosmos" - ciekawostki o ceramice i owadach
Opowieści kolekcjonerskie: Gabinet Rycin
Opowieści kolekcjonerskie: malarstwo
Opowieści kolekcjonerskie: Pomniki i popiersia
Opowieści kolekcjonerskie: Wspomnienia o dawnym pałacu
Tekst łatwy do czytania i zrozumienia
Wśród gości muzeum jest duża grupa osób, których znajomość języka polskiego z różnych powodów jest na poziomie podstawowym (A1/A2). Treści napisane nawet prostym językiem są dla nich za trudne do zrozumienia. Oznacza to, że nie przyswoją oni informacji o danej instytucji, jej historii, o ofercie kulturalnej. Z myślą o tej grupie wdrażamy informacje i publikacje w tekście łatwym do czytania i rozumienia.
Rozwiązanie
Teksty łatwe do czytania i rozumienia to sposób wypowiedzi jeszcze bardziej uproszczony w stosunku do tekstów w prostym języku. Dla tej formy wypowiedzi charakterystyczne są na przykład:
- ilustracje – dodaje się je, aby ułatwić zrozumienie (rysunki, zdjęcia, piktogramy),
- bardzo krótkie zdania,
- ograniczona ilość tekstu na stronie,
- niezwykle precyzyjnie dobrane słowa i poruszane tematy,
- stosowanie słów z życia codziennego,
- wyjaśnianie trudniejszych słów, jeśli konieczne jest ich wprowadzenie.
Bardzo ważne są również konsultacje tekstu z potencjalnym czytelnikiem, najlepiej przygotowanym do pracy w roli konsultanta tekstów łatwych.
Teksty łatwe do czytania i rozumienia ułatwiają odbiór treści osobom, które nie tylko słabo znają dany język, ale również np.:
- potrzebują więcej czasu na przeczytanie tekstu,
- szybko się rozpraszają i tracą koncentrację,
- mają trudności ze znalezieniem najważniejszych informacji w tekście.
Dzięki temu rozwiązaniu:
- zwiększamy dostęp do informacji o instytucji kultury dla nowej grupy osób i potencjalnych gości muzeum,
- zwiększamy samodzielność i bardziej świadome korzystanie z oferty kulturalnej – bez dostępu do informacji osoby skazane są tylko na informacje i opinie od innych osób,
- dajemy szansę na rozwój nowych umiejętności, zainteresowań i kompetencji.