Przygotowanie do wizyty w muzeum

Przygotowanie do zwiedzania wystawy Kolekcjonerstwo Potockich

Ścieżka zwiedzania wystawy Kolekcjonerstwo Potockich

Opowieści kolekcjonerskie: Bogactwo naczyń

Z wizytą u króla Jana III - przewodnik po najstarszej części pałacu

Opowieści kolekcjonerskie: Zabytki szklane

Opowieści kolekcjonerskie: "Wilanowski mikrokosmos" - ciekawostki o ceramice i owadach

Opowieści kolekcjonerskie: Gabinet Rycin

Opowieści kolekcjonerskie: malarstwo

Opowieści kolekcjonerskie: Pomniki i popiersia

Opowieści kolekcjonerskie: Wspomnienia o dawnym pałacu

Tekst łatwy do czytania i zrozumienia

Wśród gości muzeum jest duża grupa osób, których znajomość języka polskiego z różnych powodów jest na poziomie podstawowym (A1/A2). Treści  napisane nawet prostym językiem są dla nich za trudne do zrozumienia. Oznacza to, że nie przyswoją oni informacji o danej instytucji, jej historii, o ofercie kulturalnej. Z myślą o tej grupie wdrażamy informacje i publikacje w tekście łatwym do czytania i rozumienia.

Rozwiązanie

Teksty łatwe do czytania i rozumienia to sposób wypowiedzi jeszcze bardziej uproszczony w stosunku do tekstów w prostym języku. Dla tej formy wypowiedzi charakterystyczne są na przykład:

  • ilustracje – dodaje się je, aby ułatwić zrozumienie (rysunki, zdjęcia, piktogramy),
  • bardzo krótkie zdania,
  • ograniczona ilość tekstu na stronie,
  • niezwykle precyzyjnie dobrane słowa i poruszane tematy,
  • stosowanie słów z życia codziennego,
  • wyjaśnianie trudniejszych słów, jeśli konieczne jest ich wprowadzenie.

Bardzo ważne są również konsultacje tekstu z potencjalnym czytelnikiem, najlepiej przygotowanym do pracy w roli konsultanta tekstów łatwych.

Teksty łatwe do czytania i rozumienia ułatwiają odbiór treści osobom, które nie tylko słabo znają dany język, ale również np.:

  • potrzebują więcej czasu na przeczytanie tekstu,
  • szybko się rozpraszają i tracą koncentrację,
  • mają trudności ze znalezieniem najważniejszych informacji w tekście.

Dzięki temu rozwiązaniu:

  • zwiększamy dostęp do informacji o instytucji kultury dla nowej grupy osób i potencjalnych gości muzeum,
  • zwiększamy samodzielność i bardziej świadome korzystanie z oferty kulturalnej – bez dostępu do informacji osoby skazane są tylko na informacje i opinie od innych osób,
  • dajemy szansę na rozwój nowych umiejętności, zainteresowań i kompetencji.